Collège Frédéric Mistral

Coordonnées et Détails Collège Frédéric Mistral. Code, Nom, Téléphone, Fax, Page Web, Courrier Électronique, Email, Localisation, Emplacement, Adresse, Code Postal, Statut, Nature, Classification Collège Frédéric Mistral.
Spécificités, Niveaux d'enseignement, Voies de formation Collège Frédéric Mistral.
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Équipements, Élèves, Effectif Scolaire, Corps Enseignant, Enseignants Collège Frédéric Mistral.

Collège Frédéric Mistral Saint-Maurice-l'Exil (38) Isère

Coordonnées Collège Frédéric Mistral

Code Nom Téléphone Fax
0382043P Collège Frédéric Mistral 04 74 86 34 60
04 74 86 49 05
Page Web Courrier Électronique

Ce.0382043P@ac-grenoble.fr

Classification Collège Frédéric Mistral

Statut Type Centre Nom générique
Public College Collège

Localisation Collège Frédéric Mistral

Pays Academie Department
France Grenoble Isère
Ville Adresse Code Postal
Saint-Maurice-l'Exil Rue du 19 Mars 1962
BP 417
38550

Localisation Collège Frédéric Mistral

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Info Supplémentaire Collège Frédéric Mistral

Restauration Scolaire
Formation Continue des Adultes
Ministère(s) de tutelle : Ministère de l'Éducation nationale
Hébergement : Externat
Accueil d'élèves handicapés : Oui

Section Européenne ou de Langue Orientale
Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire

Enseignements Collège Frédéric Mistral

Options obligatoires

Langues vivantes 1 (LV1)
Anglais
Langues vivantes 2 (LV2)
Allemand
Anglais
Espagnol
Italien

Options facultatives

DP3
Découverte professionnelle option 3 heures
Langues anciennes
Latin

Enseignements particuliers

Sections particulières d'enseignement
Sections linguistiques
Section bilangue de collège
Durée : 1 an
Langues : Allemand, anglais
Section européenne de collège
Durée : 1 an
Type de public accueilli : élèves de 4e
Langues : Anglais, italien
Sections particulières d'enseignement
Section d'enseignement général et professionnel adapté
Une section d'enseignement général et professionnel adapté (SEGPA) accueille, au sein d'un collège, des adolescents de 12 à 16, 18 ans présentant des difficultés scolaires graves et persistantes ; elle dispense une formation générale, technologique et professionnelle permettant l'accès à une qualification professionnelle de niveau V.
En 6e et 5e SEGPA, les élèves suivent un enseignement général et préprofessionnel et, à partir de la 4e , un enseignement professionnel menant vers une formation qualifiante de niveau CAP.
Un certain nombre d'élèves à la fin de leur scolarité en SEGPA intègrent les lycées professionnels pour terminer la préparation au CAP, ils peuvent aussi effectuer une formation en alternance dans un centre de formation d'apprentis.
L'enseignement général est dispensé par un professeur des écoles spécialisé ; l'enseignement professionnel par un professeur de lycée professionnel.
L'admission d'un élève en SEGPA se fait, avec l'accord de sa famille, par décision de l'inspecteur d'académie après avis favorable d'une commission départementale.
Unité localisée pour l'inclusion scolaire en collège
Depuis septembre 2010, tous les dispositifs collectifs de scolarisation implantés en établissement secondaire pour la scolarisation des élèves handicapés ou malades sont dénommés « unités localisées pour l'inclusion scolaire » (Ulis).
L'Ulis accueille une dizaine d'élèves maximum, présentant le même handicap ou les mêmes troubles, au sein d'un collège ordinaire.
Le jeune scolarisé en Ulis suit les cours dispensés dans la division correspondant au niveau de scolarité mentionné dans son projet personnalisé de scolarisation (PPS). Lorsque le besoin s'en fait sentir, il peut suivre un enseignement adapté dispensé en petits groupes par un enseignant spécialisé, coordonnateur du dispositif.
Il existe différentes Ulis correspondant aux besoins des élèves présentant des :
  • troubles des fonctions cognitives ou mentales (dont les troubles spécifiques du langage écrit et de la parole) ;
  • troubles envahissants du développement (dont l'autisme) ;
  • troubles des fonctions motrices (dont les troubles dyspraxiques) ;
  • troubles de la fonction auditive ;
  • troubles de la fonction visuelle ;
  • troubles multiples associés (pluri-handicap ou maladie invalidante).
L'admission en Ulis est soumise à l'avis favorable de la commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées (CDAPH).
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